关于荷花的各种资料?
荷花是最古老的双子叶植物之一,同时又具有单子叶植物的某些特征。
荷花的胚芽被鳞片包裹着,和单子叶植物相似。
从花的结构看,荷花具有3、4层花被,外轮萼片状,内轮花瓣状,雄蕊多数,雌蕊离生,花粉粒为单沟舟形。
莲的茎有明显的分节现象,地下茎节长满须根。
莲文化的魅力资料?
出淤泥而不染,濯清涟而不妖”(北宋周敦颐)是对莲的绝妙写照,古往今来,流传下来无数的表现、歌颂莲的佳作。
之所以莲为众多文人钟爱,是因为我们赋予莲人文内涵和人格魅力。
莲,是中国传统审美架构中光彩夺目的碧玉,也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照。
对当代青少年的成长有着十分积极的、现实的指导意义。
莲花,在我国的许多地方,都可领略到它们那俏丽的身影。
千百年来,无数的文人墨客用生花妙笔,或描绘它们清丽可人的容颜,或歌颂它们高洁傲岸的情操。
现在,让我们一起来走进莲花,尽情欣赏莲花迷人的风姿,全心感受莲文化的魅力,畅叙自己心中的采莲曲。
荷花的特点和品质?
“荷花”寓意着纯洁、坚贞、吉祥。
荷花的象征意义是友谊。
荷花的特点是多年生宿根水生植物,在生长期内,因品种而异,先开叶后开花或者是花叶同时开在或者先开花后开叶,但花都是单花依此而出,边开花,边结实,蕾、花、莲子然后生长新的莲藕。
花期为六月至九月,每日晨开暮闭。
果熟期九月至十月。
我国古代,民间就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统,由此可以看出,荷花也象征着人和人之间纯洁的友谊。
中国古代民间就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统,经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征,它纵使是在污浊的环境中也能洁身自好,保持自己高尚的品德,这也是一种君子行为的象征。
扩展资料1、荷花多年生宿根水生植物,在生长期内,因品种而异,或先叶后花,或花叶同出,或先花后叶,但花都是单花依此而出,边开花,边结实,蕾、花、莲子后生新藕。
2、荷花花叶能供人观赏,荷花生长的地方,还有净化水质、优化环境、美化风景的作用。
三年级下册第3课荷花讲了什么意思?
课文主题:
本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受。
赞美了荷花千姿百态的美丽,表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。
全文共5个自然段。
第一自然段写清早去公园,被荷花的清香所吸引;第二、三自然段描写了荷花的形状和姿态;第四、五自然段写作者观赏荷花时的想象和感受。
请以“莲文化的魅力”为内容,搜集资料?
开场白:
莲作为我国拥有悠久历史的花,自受古今文人的喜爱,作为新时代主人的我们,更应了解这古老的中华文明之花,了解它的内涵和魅力。
主题:
收集写莲的诗词歌赋,了解莲的人文内涵、人格魅力活动:
诗词填空,以一段古文为脚本,编排一段小话剧,让同学们交流所得感受。
看法:
了解古文化对自己的学习反而会更有帮助,何乐而不为呢?
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